左京先生の大学入試に向けて三者面談室

現役私立中高一貫校教員 大学入試に向けてのアドバイスを広めたい

5月30日は「ゴミ0の日」

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5月30日は「ゴミ0の日」です

そこでクラスで,教室環境について話をしました

勉強の話ではないので

生徒たちは楽しそうにしていました

 

 

ニューヨーク地下鉄の犯罪

有名な話なので,聞いたことがある人が多いかもしれません

かつて1980年代ごろ

ニューヨークの地下鉄は,犯罪が多く

世界一危険な地下鉄と言われていました

多いときには週に重大犯罪が250件も起こるほどだったそうです

 

その対策として,あることを行ったことで

犯罪がほぼ0になるほどに激減したのです

 

それは

 

落書きを消したのです

 

 

周りの環境は,攻撃性や自制力に大きな影響を与える

荒れた環境居ると荒れてしまうのでしょうか

荒れるきっかけになりそうな

教室環境の指標について考えてみました

これらを目印として

早めに対処できるようにしようということになりました

  ・机に落書きがある(やってはいけないことをやってもいいように感じる)

  ・空き机やロッカー上に私物が置かれている(自己優越を主張する)

  ・ロッカーが閉まっていない(整然とすることを嫌う)

  ・大きなゴミが落ちている(公共性の欠如)

  ・掲示物が剥がれかけている。両角が丸まっている(不完全さの容認)

高校生たちはさっそく

机や壁の落書きを見つけては

「クラスが荒れるー」

と楽しそうに消しゴムで消していました

 

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