暗記に頼ってしまうのは発達段階のせい?
理科や社会は暗記科目とよく言われます
英単語や古単語も暗記していますか?
われわれ教員の立場から言えば
理科も社会も単語も
ちゃんと背景には意味や理由、理論があるので
暗記ではなくて理解をしてもらいたいのが本音です
でも、最近「発達段階」という考え方をするようになってから、
学生として生活している分では
この、物事の理由を知ることを愉しむのは
まだ、到達する人が少ない発達段階のような気がしています
ですから、「物事の理由を愉しむことができる学生」は圧倒的に勉強に強い
また
大人になったら、そこに到達するので
世界史などでも、雑学の本がよく売れているような気がします
思い切って、本気で丸暗記してしまおう
そう考えると、高校生のうちは
つべこべ言わずに、丸暗記することは
ある意味で正しい学習法のなのかもしれません
でも、私がすすめるのは
「丸」暗記です
暗記するならば「完璧に」しなければ意味がありません
私も中学生、高校生時代
勢いに任せて一気に覚えるということをしていました
語呂合わせもなにもありません
一気にです
中学のときの理科・・・・
火山岩の覚え方・・
「りゅうあんげんかせんはん」
高校のときの古典・・・・
副助詞の覚え方
「だにすらさえのみばかりなどしまで」
一息で、勢いだけで、覚えました。
おかげで今でも覚えています
完璧にすることは、絶大な効果を生み出す
スマホのゲームでも
キャラを育成させると
「マスター報酬」がもらえて
ボーナス成長をしたりします
丸暗記にも似たような効果があります
先ほどの火山岩ではありませんが
一度覚えてしまえば、もうそれを覚えることに
時間を掛ける必要がないので
その分をほかの学習時間にあてることができます
副助詞を完璧にしたので、
自分が副助詞として覚えていない助詞は
「副助詞以外!」
と自信をもって消去法が使えるようになります
勢いで覚えることをすすめているわけでわありませんが
私の例は勢いで覚えるものを挙げてしまいましたが
その方法を薦めているわけではなく、
どのか一部の単元でもいいので
「よし、あきらめて全部覚えるか・・・」
と割り切ることも
案外良い効果を与えてくれることを
今回はお伝えしたかったのです
うまく伝わったでしょうか(笑)
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